¡Bienvenidos al blog Cultura y TIC en la clase de ELE!
Aquí podréis encontrar una unidad didáctica basada en la utilización de las TIC y teniendo en cuenta siempre el factor cultural, entendiendo por cultura el conjunto artístico que podemos encontrar en las distintas ciudades Españolas.
En la primera pestaña de este blog se encuentra esta entrada, pero en las siguientes se encuentra la unidad didáctica. La que tiene por título "unidad didáctica" es un resumen de la misma en la que se dejan claros los conceptos básicos, en las siguientes, se desarrollan sesión por sesión las actividades que van a ir realizando los alumnos.
En la primera pestaña de este blog se encuentra esta entrada, pero en las siguientes se encuentra la unidad didáctica. La que tiene por título "unidad didáctica" es un resumen de la misma en la que se dejan claros los conceptos básicos, en las siguientes, se desarrollan sesión por sesión las actividades que van a ir realizando los alumnos.
En esta entrada se especificará la contextualización de la unidad didáctica, que será el primer paso antes de centrarnos en el desarrollo de la misma.
Nombre ¡Arte español!
Autor/es Elena Bueno Calderón y Julia Albéndiz Hoyos
Nivel y
destinatarios B1, y los destinatarios son alumnos de un instituto de educación
secundaria, las edades de nuestros alumnos comprenden entre
los 15 y los 17 años, y el curso en el que están se corresponde
con el 4º curso de la ESO del sistema de educación español.
secundaria, las edades de nuestros alumnos comprenden entre
los 15 y los 17 años, y el curso en el que están se corresponde
con el 4º curso de la ESO del sistema de educación español.
Duración 8 sesiones de 60 minutos cada una
Objetivos - Realizar una guía turística online sobre una ciudad española que
se les asigne.
se les asigne.
- Utilizar las TIC para realizar la tarea final.
Destrezas Comprensión, expresión e interacción tanto oral como escrita.
Contenidos - Funcionales: opinar y argumentar
- Gramaticales: revisión de los tiempos verbales simples (presente y
pasado), de los continuos (presente) y de la voz
pasiva.
pasado), de los continuos (presente) y de la voz
pasiva.
Dinámica Trabajo en grupo e individual
Materiales Pizarra digital, cuenta Gmail (para acceder a los programas y
recursos necesarios) y conexión a internet.
recursos necesarios) y conexión a internet.
Salvo algún párrafo descuadrado, algún problema para acceder a madmagz y la ausencia de un apartado con una breve explicación de los recursos utilizados, muy buena estructuración y secuenciación de la unidad didáctica.
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